[華語教學在瑞典] 哥特堡中文學校面試/試教經驗

大約2017年6月，威廉要到瑞典工作的事已經大致抵定了，雖然開心即將要在一個美麗、無污染又包容開放的國家生活至少五到十年，但當時我就開始非常擔心我的工作問題。一個從小到大沒有在國外生活超過兩個禮拜的人，如何頂著台灣學歷在瑞典找到像樣的工作，我自己也很懷疑。恐慌症差點發作下，我替自己找了兩個備案。

在瑞典，對我來說走科學研發無疑是最艱辛的一條路，全世界人才濟濟，要做研發勢必得花上好幾個月才能找到工作。所以去年六月開始，就替自己找個兩個備案，並開始著手準備。而其中一個備案，就是在台北語文學院（TLI）參加對外華語師資培訓班，拿到對外華語教師資格證書。這個培訓課前前後後花了我七、八個月才把課完全修畢，最後通過筆試及試教，才終於拿到師資培訓證書。

今天想跟大家分享的就是我上禮拜第一次參觀瑞典哥特堡中文學校後發生的奇耙故事。

威廉公司有兩千多人，其中亞洲人大約只佔20-30個，當然其中有八成都是中國人。我才剛到瑞典沒多久就跟一個威廉常常見面的中國同事一起吃飯，他有兩個女兒，因為還是想讓孩子學好正統的中文，除了瑞典的正規教育外，假日他們還是有送兩個女兒到瑞典的公益學校學中文。

威廉知道我找工作心切，也知道我花了很大一番功夫才在台灣先拿到教師培訓證明才來瑞典，所以就幫我跟他同事詢問了中文學校的細節，有沒有缺老師等等。而他那位同事也很好心的幫我跟中文學校的校長轉達我想試試教中文的意願，兩個禮拜前我就受校長之邀到學校去面談，了解細節。

一到學校，學校的規模比我想像的還要大很多，一開始以為是私人機構，想不到外觀是一座像城堡一樣的建築。因為我們提早到，進去之後發現跟外頭是截然不同的世界，感覺像是所有哥特堡的亞洲人都在裡面一樣，超多亞洲面孔的小孩跟父母，當然也有外國臉孔的家長，但就佔非常少數。

等到跟校長、教務長跟財務長認識了以後，我就被帶進一間空的教室，校長了解了一下我的背景，就開始請我試教…。試教這件事其實在跟校長面談前有聽威廉同事提過，説校長有可能請我即席示範教學。但在我上培訓班的經驗裡，試教前會拿到教材（不然怎麼教？），但我一直到面談前都沒有看過教材，甚至他們用哪個出版社的教材我也不知道。站上去時其實我腦袋一片空白，腦中一直迴盪著：「痾…是要叫我教什麼？」

先來自我介紹好了，我心想。就開始在白板上寫國字，把我的名字寫出來，然後旁邊附上漢語拼音，證明漢語拼音我是沒什麼問題的。

寫完沒多久，校長好像意識到沒有教材給我我好像有點無所適從，就拿了本課本給我，接著說：「你就開始講吧！」

好，第一、講課前五分鐘才拿到教材，是要考驗我教學的隨機應變能力？
第二、教語言這種東西，老師其實不能自顧自的自己講話，很多時候是要跟學生互動、讓學生開口說話的，三個老人在我面前就讓我自己發揮…? 不管是我在TLI培訓學到的教學技巧，或是我在雲飛聽的海外教學講座，學生不可能像三個嚴肅的木頭那樣就坐在教室內。

算了不管了。

面對毫無系統的試講考驗，我只能盡所能的「教」。我覺得人啊，反正永遠也不可能知道自己會遇到什麼困境，現在又是在一個完全陌生的環境，再扯的情況都有可能發生，反正就是認真做，對方沒有系統就罷了，至少自己看起來不能隨便。

因為校長、教務長跟財務長都是中國人，我的台灣腔顯得非常「不標準」，這我在面談一開始就被校長指正過了。之前在台灣培訓也被裡面的老師提醒過，台灣老師到海外教中文，需要花比中國老師多的時間跟心力去適應外界的環境，因為海外用的就是「標準」普通話、漢語拼音與簡體字，換言之，台灣人從小到大受的中文教育，到海外都得重新學起。

就當我盡量字正腔圓的把課文帶念過一次以後（應該說我自己自言自語的唸），校長說話了。

「我覺得你的優點跟缺點很明顯，優點是發音還行，雖然有點腔，但比起之前來試教的香港老師好太多了。另外一個優點是你的版書我很喜歡，字夠大、看了舒服。缺點呢，你自己也是知道的，你完全不會簡體字，備課需要多花時間，我們這兒沒在教繁體字。還有我們講課的一些用字跟你使用的不一樣，你必須要完全換成我們使用的講解方式。」

我覺得以上校長的評語，算是讓我初步體會到華語教師在一開始的海外教學會遇到的困境了，基本上從小在台灣的中文教育整個需要打掉重練，有點像是身為台灣人的原罪（我暈）。

不過，最後校長還是想收我，一方面他覺得最基本的發音跟版書還行，另外一方面是，我在他說完評語以後，主動提出我能不能花兩三個禮拜的時間來聽其他老師教，這樣我才知道他們的教法、教學的用字遣詞等，校長聽了顯得非常開心，他覺得我「非常認真」。事實上是我不這樣也不行，既然有打算要融入海外華語教學的一份子，總不能堅持自己的教法，這樣吃虧的還是底下聽課的學生，誤人子弟完全不是我想做的啊。

最後，校長請我兩個禮拜後去代一位老師的課，他們最近剛好有許多老師有事請假，代課當然一開始是沒收入的，我必須在代課時讓校長覺得我可以接一個新的班級，才會開始給薪。雖然有工作是最後的目的、試教過程也非常莫名，但我因為完全沒有海外教學的經驗，這算是一個起頭吧，有機會就衝了，畢竟有人肯給教室、給學生跟給資源，就該盡全力去做，對吧！

總之，海外華語教學經驗即將開始累積，加油吧！